課程資訊
課程名稱
國際生新聞華語
Media Chinese 
開課學期
106-2 
授課對象
文學院  華語教學碩士學位學程  
授課教師
蔡雅雯 
課號
PTCSL5004 
課程識別碼
146 U9320 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三5,6(12:20~14:10) 
上課地點
新301 
備註
交換生、訪問生優先選課。
限國際學生
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062PTCSL5004_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

1. 本課程適合高級班以上程度的學習者,也就是至少學習完新版《遠東生活華語》第三冊,能掌握4000個以上中文詞彙量。或是在台中文累積學習總時數達到900小時,其他國家、地區中文學習總時數達到1800小時的學生。或已通過HSK漢語水平考試6級, TOCFL流利精通級C1的學生。
2. 本課程授課語言以中文為主。
3. 本課程會由教師選擇新聞主題內容,讓學生由淺入深、循序漸進的學習。課堂進行方式:教師會發下指定作業或閱讀部分,也會在Ceiba上更新上課相關消息、考試或作業。由學生來對新聞進行導讀,對不懂的生詞和語法進行講解,老師在旁輔助引導並糾正錯誤,最後用討論方式進行課室活動。一篇新聞約三十分鐘。一周約三篇新聞。
4.課程中會輔以與上課新聞相關的影片,讓學生除了閱讀外,亦能增進對新聞華語的聽力能力。
5.有關報告部分,學生根據分配到的新聞類別選定新聞做為報告內容。新聞必須先交給老師審核是否符合題目以及難度。報告學生必須熟讀且理解所選的新聞內容以及生詞,並挑出五個關鍵學習生字。在報告期間需回答同學們所提出的問題。並寫出3題的討論問題以供同學在課堂中做討論。學生所選的新聞及提供的討論問題皆須事先交由老師審核,老師擁有更改/修正等權力。報告時間總長為30分鐘以內。
6.期中和期末考試,將從新聞中的關鍵生詞以及句法來測驗學生是否理解生詞、句法的意思。
 

課程目標
1.技能領域:透過教科書的新聞文本為基礎,建立學生對於新聞華語的基礎認識。
2.認知領域:能準確理解每一篇新聞內容,並能活用學到的生詞和語法結構,進一步增進新聞寫作及口語報告能力。
3.文化意識領域:透過對新聞內容的理解與討論,建構學生對台灣社會
的價值觀與發展趨向的認識。
4.情意目標:提供學生自我表達訓練的機會,並藉此提高學生的溝通與
交際能力,實踐尊重他人、國際交流之目標。
 
課程要求
1. 須閱讀課程規定教材,以及完成課堂中所有活動。
2. 負責完成自己分內之報告。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
1. 教師自編教材
2. 學生選讀之新聞

 
參考書目
1. 國立臺灣大學國際華語研習所:《新聞與觀點》,台北市,
2. 師大書苑:《讀報學華語》二,台北市。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席及平時表現成績 
25% 
出席及上課表現 
2. 
報告 
30% 
課堂新聞導讀 
3. 
期中考試 
20% 
 
4. 
期末考試 
25% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/28  放假 
第2週
3/07  課程介紹、交通氣象 
第3週
3/14  政治-金田翌、趙敏智 
第4週
3/21  體育-鄧思睿、梁慈愛 
第5週
3/28  國際外交-葉凱兒、佐拉
生詞小考1 
第6週
4/04  放假 
第7週
4/11  教育學術-顏文漢、尹芝善 
第8週
4/18  意外災害-徐叡璘、南守云
生詞小考2 
第9週
4/25  醫療保健-伊藤大輔、原田陸海 
第10週
5/02  投資理財-梁允善、李聖銀
生詞小考3 
第11週
5/09  社會生活-宇佐美優莉子、金志炫
 
第12週
5/16  環保-奧田夏實、吉川由香理
生詞小考4 
第13週
5/23  休閒旅遊-吳叡智、伊藤汐里
 
第14週
5/30  財政金融-裴正鎬
生詞小考5 
第15週
6/06  藝術文化-吉田谷望、佐野桃子
 
第16週
6/13  科技資訊-張恩彩、偰又仁
生詞小考6 
第17週
6/20  自由週
 
第18週
6/27  期末考